משחקים טיפוליים — כלי עבודה ולא בידור
הקטגוריה הזו מרכזת כלים שמטפלים, יועצות חינוכיות וגננות מביאים לחדר. הם מזכירים משחק, אבל המטרה שלהם אחרת. במקום לנצח, המשתמש מתרגל יכולת מסוימת או פותח שיחה על נושא שקשה להתחיל בו לבד.
מה הכלים האלה מפעילים
עבודה קוגניטיבית מכוונת ליכולות שאפשר לתרגל ולשפר. הקטגוריה נוגעת בכמה מהן.
- קשב וזיכרון עבודה
- גמישות מחשבתית ומעבר בין משימות
- תכנון, סדר פעולות ופתרון בעיות
- ויסות רגשי וזיהוי רגשות
היתרון הגדול של כלי משחקי הוא המוטיבציה. ילד שמתנגד לתרגול ישיר משתף פעולה עם אותה משימה בדיוק כשהיא עטופה בקלפים. יתרה מזאת, המטפל צופה תוך כדי בהתנהגות אמיתית ולא בדיווח עליה.
מי משתמש במשחקים טיפוליים
המשתמשים העיקריים כאן הם קלינאיות תקשורת, מרפאות בעיסוק, פסיכולוגים ויועצות. אולם חלק גדול מהכלים מתאים גם להורה שרוצה לפתוח שיחה בבית. ראשית כדאי לקרוא מה הערכה מציעה. אחר כך כדאי לבדוק אם היא דורשת הכשרה או שהיא עומדת בפני עצמה.
איך בוחרים ערכה של משחקים טיפוליים
כדאי לשאול שלוש שאלות. ראשית, לאיזה גיל הכלי מכוון. שנית, האם הוא מיועד ליחיד, לזוג או לקבוצה. שלישית, כמה זמן לוקח מפגש אחד. כמו כן, כדאי לשים לב לכמות הקלפים. ערכה קטנה חוזרת על עצמה מהר, בעוד שערכה גדולה מאפשרת עבודה לאורך חודשים.
מה שכדאי לזכור
כלי טיפולי אינו אבחון ואינו תחליף לליווי מקצועי. הוא פותח דלת, ולכן ערכו תלוי במי שמפעיל אותו. לבסוף, כדאי להתחיל בכלי אחד ולהכיר אותו לעומק. מטפל שמכיר ערכה אחת היטב מפיק ממנה יותר ממי שמחזיק עשר ערכות ומדפדף ביניהן.
מה מבדיל בין הכלים
שתי משפחות עיקריות יושבות כאן. הראשונה עובדת על יכולת: קשב, זיכרון, רצף. השנייה פותחת שיחה על תוכן רגשי. ראשית כדאי להחליט לאיזו מהן אתם זקוקים. אחר כך קל בהרבה לבחור. כמו כן, יש כלים שמשלבים את שתיהן, ולכן הם מתאימים לעבודה ארוכה. יתרה מזאת, כדאי לבדוק אם הערכה מגיעה עם מדריך למטפל. מדריך טוב מציע דרכי הפעלה, שאלות המשך ורעיונות להתאמה לגילים שונים. בסופו של דבר, ערכה עם ליווי כתוב שווה יותר מערכה עם קלפים יפים בלבד.
תמצאו כאן גם כלים מקטגוריית משחק משפחתי טיפולי ומקטגוריית משחקי חשיבה. להרחבה כדאי לקרוא את הערך קוגניציה בוויקיפדיה.